たのしいぬりえ♪パート3

  • 2020.05.27 Wednesday
  • 10:15

今日はぬりえ(パート3)を紹介します!

 

これまで紹介したぬりえはどれも好評で、

たくさんの子どもたちがぬりえを塗ってくれました!

「新しいぬりえだー!」「全部塗ったよ♪」と嬉しい声がクラスから聞こえてきます。

 

そんな子どもたちのステキな作品がこちら♪

 

中でも「くるま」は一番人気で、一人で何枚もくるまを塗っている子もいます!

 

完成したぬりえをハサミを使って上手に切り取っている子もいました。

使う画材(色鉛筆やクーピー)、塗り方や配色など

一人ひとりの個性が表現されていてステキな作品ばかりですね!

 

 

 

続いて、新作のぬりえをご紹介します↓

前回に引き続き「マンダラ」です。

しかし、前回よりも塗るのが難しくなって難易度は中級〜上級です!

 

マンダラに色をつけるということによってさまざまな効果を得ることができるそうですよ。

・心を落ち着かせることができる。

・ストレスや不安を軽減できる。

・血圧を下げることができる。

・自分の潜在能力を発揮できる。 他…

 

お仕事・育児等の疲れ、StayHomeでなかなか外出できないストレスなど、

日々忙しいお家の方も毎日のスキマ時間に少しずつ塗ってみてはいかがでしょうか。

 

親子で塗って見比べたり”良いとこ探し”の感想を言い合ったり…

家族でぬりえを楽しむのもいいかもしれませんね♪

お家で簡単おもちゃ作り♪

  • 2020.05.25 Monday
  • 10:00

 

 

今日はお家の廃材を使って簡単にできるおもちゃを紹介したいと思います!

 

<使用する廃材>

・牛乳パック

・トイレットペーパー

 

 

●牛乳パック神経衰弱

<使用する道具>

・はさみ

・のり

・ペンまたは色鉛筆

・紙

 

 

*作り方*

ゝ軻パックをはさみで切って開きます。

 

4等分に切ります。

(注ぎ口の所は使用しないです)

,鉢△肋し難しいので大人の人にやってもらいましょう!

 

2の線に沿って切ります。

 

せ罎魑軻パックカードの大きさに合わせて切り、絵を描きます。

(今回は神経衰弱をして遊ぶので同じ絵を2枚描いてください)

子どもが描いた絵を大人が真似して描いてみたり

 

 

塗り絵として色を塗ってみたりしてみました♪

描いた紙を牛乳パックに貼り付け完成です。

(貼り付けるポイントは牛乳パックの絵柄がある方に貼り、白い部分は裏にしてください)

 

たくさん描いて揃えることができたら神経衰弱スタートです!

 

年齢によってカードの枚数を増やしてみるのも楽しいです!

そして、乳児さんは絵カードとして

「これな〜んだ」「赤色はど〜れだ?」とクイズにしてみるのも面白いですね♪

 

 

 

●トイレットペーパー飛行機

見本は鳥にアレンジしました♪

<使用する道具>

・はさみ

・ペンまたは色鉛筆

・シール(あれば)

 

 

*作り方*

.肇ぅ譽奪肇據璽僉爾凌燭鹵罎棒を引き、切りはさみで切ります。

切り込みを入れてあげると自分で切ることもできました!

 

∈能蕕棒擇辰申蠅ら横に切り広げます。

少し難しいので大人の人にやってもらいましょう!

年長さんは切る部分に線を引いてあげると自分で切ることもできますね!

 

ぅ撻鵑燃┐鯢舛ます。

(シールを貼るのもいいですね)

 

完成したら飛ばしてみましょう!!

紙飛行機と違い、くるっと回転して下に落ちるのでお家の中でも飛ばして遊べます♪

まだ飛ばすのが難しい場合は中におもちゃを入れて運んで遊ぶのも楽しいですよ!

 

 

 

●トイレットペーパーブロック

<使用する道具>

・はさみ

・のり

・ペンまたは色鉛筆

・折り紙(あれば)

・シール(あれば)

 

.肇ぅ譽奪肇據璽僉爾鯣省に切ります。

折り紙を巻く時は最初に巻いてから切ってください。

 

∪擇辰進にシール貼りやお絵描きをします。

 

芯に切り込みを入れます。

たくさん切り込みを入れるのがポイントです。

 

これで完成!!

切り込みをうまく組み合わせて繋いでみてください!

切り込みがたくさん入っていると繋ぎやすいですよ!

誰が1番高く繋げられるか競争したり

 

繋げず高く上に積み上げて遊んだりするのも楽しいですよ!!

 

 

ぜひお家で作って遊んでみてください♪

 

しゃぼんだま遊び♪

  • 2020.05.22 Friday
  • 10:00

保育園でも天気の良い日には園庭や公園でシャボン玉遊びを楽しんでいます。

今回は、お家でも楽しめるようなシャボン玉遊びを紹介します!!

 

〜シャボン玉液の作り方〜 

材料は、水…200㎖ 台所用洗剤…10㎖ 砂糖…10g です。

家である物で簡単に作れてしまいます!

,鍋に水を入れ、沸騰させます。

 ※沸騰させることで不純物がなくなり、割れにくいシャボン玉液が作れます!

∧騰したら火を止め、ぬるま湯になるまで冷まします。

ぬるま湯になったら砂糖を入れます。溶けるまでよく馴染ませてください。

ず重が完全に溶けたら、台所用洗剤を入れて混ぜ合わせます。

ネ憧錣飽椶径悗┐憧粟★

 

〜シャボン玉の道具〜

/剖皀魯鵐ー

針金ハンガーをのばして形を作ります。

※モールや紐(毛糸など)を巻くと、液が染み込んでよりシャボン玉が作りやすくなります!

 

⊃剖

針金で形を作った後にモールや紐(毛糸など)を巻く。

ハンガーで作った物も針金で作った物もフーッと吹いてみると長いシャボン玉が出来ます!

大きいクラスのお友だちは、手で持って横にゆっくり振ることにもチャレンジしてみてね♪

 

ペットボトル、ネット

ペットボトルは半分に、ネットはペットボトルのサイズに合うように切る。

切ったところにネットを被せて、輪ゴムで止める。

こんな感じです★

ネット部分をシャボン玉液に付けて吹いてみると…

 

泡のようにブクブクと出てきます!!

吸ってしまうと口に入ってしまうので吸わないように気をつけてくださいね。

よ〜く見るとペットボトルの中にも泡がたくさん入っていて光が当たるとキラキラしてとても綺麗ですよ!

 

いΔ舛

うちわの紙の部分を剥がすだけで完成!!

うちわを仰ぐようにパタパタしてみると…

うちわを仰ぐだけでたくさんのシャボン玉が出てきます!!

 

吹くことが難しいお子さんには、大人の方がシャボン玉を飛ばしてあげてくださいね♪

シャボン玉を触ろうと追い掛けたりすることも楽しいですよ!

 

 

 

 

どうしておやつを食べるの?

  • 2020.05.20 Wednesday
  • 10:00

 

保育園では給食とおやつを提供していますが、なぜおやつを食べるのでしょうか?

 

 

子どもたちは成長のために多くの栄養素が必要ですが、大人と比べて胃が小さく、消化機能も発達の途中です。

そのため1日3回の食事では、必要なエネルギーを摂取できません。

 

そこで【おやつ】の登場です!

 

おやつは1日3回の食事で補いきれなかったエネルギーや栄養素を補給する役割があります。

そんなおやつも沢山食べてしまうと夕飯の妨げになってしまったり、栄養が偏ってしまいます。

おやつを食べる時は量や種類に気を付けましょう!

 

 

今回は、保育園のおやつを2種類ご紹介します!

ぜひ、子どもたちと一緒に作ってみてくださいね♪

 

 

 

☆蒸しパン

〜材料〜(お弁当用おかずカップ9号サイズ、4個分)

・小麦粉       60g

・水         60g

・ベーキングパウダー  2g

・砂糖        28g

・オリーブオイル     6g

 

〜作り方〜

‐麦粉とベーキングパウダーは合わせてふるっておく。

⊃紂∈重、オリーブオイルをよく混ぜておく。

,望しずつ△魏辰┐萄ぜる。

ぅップの半分くらいにを流しいれる。

ゥ泪哀ップに熱湯を注ぐ。

Ε譽鵐犬涼罎縫泪哀ップとカップを写真のように並べて、チンすれば出来上がり!

 (500Wで2分20秒、600Wで2分)

 

 

 

アレンジでレーズンやさつまいも、ゆで小豆を入れるのもオススメです♪

 

 

☆白玉団子

〜材料〜(乳児5人分)

・上新粉 40g

・白玉粉 40g

・豆腐    50g

・ぬるま湯 適量

 

〜作り方〜

‐綽景粥白玉粉を合わせておく。

↓,貌ι紊魏辰┐董潰しながら混ぜる。

△砲未襪淌鬚魏辰┐覆ら、耳たぶくらいの固さになるまでこねる。

たべやすい大きさに丸める。

テ蕕砲湯を沸かし、丸めたお団子を落としていく。

ι發い討ら約2分ゆで、水を入れたボウルにお団子を入れる。冷えたら、完成!

 

 

写真は、砂糖(10g)としょうゆ(10g)を煮詰めたタレをかけて、甘辛豆腐団子にしたものです。

また、きな粉(20g)と砂糖(18g)、塩少々を混ぜたものをまぶすと、きな粉豆腐団子になります!

これから暑くなってくるとフルーツの缶詰と一緒に食べたりするのもさっぱりしていて、オススメです♪

 

豆腐を入れることでふわふわ感が増してます!

量が多い場合は、水で冷やした後に冷凍保存もできます。食べるときにはもう一度ゆでてもらえれば大丈夫です!

 

 

 

今回は二種類のおやつの作り方をご紹介させていただきました。

緊急事態宣言は解除されましたが、油断できない日々が続いています。

お家でも保育園のおやつを作ったりして楽しんで過ごしてください!

 

 

スプーン&お箸の話し

  • 2020.05.18 Monday
  • 10:00

今日は保育園の給食やおやつを美味しく食べる時に使っているスプーンと箸をご紹介します。

 

発達と共に見ていきましょう。

6ヶ月で入園したばかりの子は、手全体で掴む時期です。

7〜8ヶ月頃は親指側(親指の付け根の部分と手のひら)で掴みます。

その頃はこんなスプーン!

 

シリコンソフトスプーン!

もちろん子どもが使うものではありません。保育士が食材を口の中へ運びます。

もぐもぐ出来る量は個々により、時期により違うので大小を使い分けています。

パクッと口を閉じ、食べ物を上唇ですくい取る事を意識して援助しています。

 

10〜12ヶ月ころになると親指と人差し指でつまむことが出来るようになり…

その頃はこんなスプーン!

プラスチックスプーン!(とシリコンスプーン)

 

つまんで食べられる食材はお皿からつまんで食べます。

自分で食べるって嬉しいね、美味しいね。つまんでパクっ!もぐもぐもぐ…ごっくん。

そのタイミングを見て保育士が次の食材をスプーンで口へ運びます。あ〜ん、パクっ!食べさせてもらうのではなく、自分で食べる気持ちを損なわないようにします。

この頃になると「自分もスプーンを持ちたい!」という気持ちも芽生えます。

「はい、どうぞ」とスプーンを渡します。まだまだ自分でスプーンを使うことは難しいのですが自分でスプーンを持つことが出来て嬉しいですね。このスプーンは軽くて持ちやすいです。

 

誕生日を過ぎる頃になると…

ステンレススプーン!

 

柄の部分が太く握りやすいです。

この頃は食べこぼしも多く、口へ運ぶまでに食べ物が柄の方へ、手まで…肘まで逆流してしまうことも多いのですが、柄との継ぎ目が無く衛生的です。

同じようなスプーンが2種類ありますね。

初めは自分で小さな口へ運ぶ事に慣れるために小さなスプーンを使います。

 

自分で上手にすくって食べられる頃には自分の一口大を知り、その一口分をひとさじで口へ運ぶことができるように少し大きなスプーンに変えていきます。

 

この大きな方のスプーンの先は…直線的で、しかも…見てください

厚みが薄くなっているのがこの写真で分かりますか?

これはお茶碗にくっついた小さな食材などが自分ですくいやすいようになっているのです。

自分で出来る、自分で食べられるって嬉しいですよね。

実物が見たいと思われる方は担任に伝えて下さい。いつでもご覧いただけます。

 

食べこぼしが少なくなり、上手に自分でスプーンで食べられるようになるとこんなスプーンになります。

こぐまちゃんスプーン!

可愛いでしょう?

 

厚生の指標(厚生統計協会2007年)では自分でスプーンを使って食事をするのは10ヶ月で1割、13ヶ月で5割、19ヶ月で9割だそうです。19ヶ月…いちご組の間に迎える月齢ですね。この指標では、みかん組になる頃にはみんながスプーンで食べるようになるということでしょうか?

けれど、集団生活でしか経験することが出来ない大切な事…友達と楽しく食事をする、食事のマナーを知る…これも大切に考えています。

園では大きなステンレススプーンを使う頃までは1対1又は2対1で食事をしています。

一人ひとりの発達段階と一人ひとりが食事に関して「今大切にする事」を考えながら食事の援助をしていきます。

 

 

すみれ組になると箸を使い始めます。園ではこれも急ぎません。

 

園で使っている箸はこれ!

長さも三種類です。一人ひとりの体格などに合わせて使います。

子どもってすごいですよ。やりたい!と思えば頑張ります、その時がチャンス!

一人ひとりの指先の発達や器用不器用、心の時期などを考えながらチャンスを待ちます。

慌てず急がず進めていきましょう。

 

今回は乳児クラスのスプーン、幼児クラスの箸を紹介しました。

 

 

 

 

 

 

 

たのしいぬりえ♪パート2

  • 2020.05.15 Friday
  • 10:00

今日はぬりえ(パート2)を紹介します!

 

今回のぬりえは「マンダラ」です。

これまでも幼児さんたちは、様々な模様のマンダラを自分の好きな色で、一カ所ずつじっくり考えながら、

はみ出さないように慎重に、思い思いに塗って楽しんでいます♪

 

マンダラには塗って楽しいだけでなく、知育効果もあります。

〔詫佑梁仂寮を意識して自然に法則を見つける力がつく。

▲ャラクターのように決まった色がなく、自分で色使いを考えることで色彩感覚を養うことができる。

E匹蠅覆ら図形を理解することで、芸術的・数学的魅力を発見することができる。

 

 

↓今回紹介するマンダラはこちらの3種類

 

 

 

みなみおおだかちゃんがデザインされたオリジナルマンダラぬりえです!

難易度は初級〜中級。

幼児さんだけでなく乳児さんもぜひチャレンジしてみてくださいね♪

 

 

 

 

 

 

ダウンロード・印刷方法は、過去記事にある

「飾ろう!遊ぼう!デザインしよう!たのしいぬりえ♪」にやり方を記載しています。

 

 

みんなに会えるときをとってもとっても楽しみに保育園で待っています!

指先を使う手作りおもちゃ

  • 2020.05.14 Thursday
  • 10:00

今日は簡単にできる手作り玩具の紹介をします。

 

〜材料〜

 

 

・割り箸2膳〜3膳

・ビー玉(今回はダイソーの大きいサイズを使用しました)

・段ボール、または 厚紙(今回は段ボールを使用しました)

・画用紙(厚紙の場合はいりません)

・ジップロック

・両面テープ

・ボンド

 

〜作り方〜

 

1、段ボール、画用紙をジップロックの大きさに切る

2、切った状態の段ボールに画用紙を両面テープで貼り付ける

3、割った割り箸をビー玉が通れる間隔をあけて、ボンドで貼っていく

 (今回は4本ですが、幼児クラスの子は6本に挑戦してみてね!)

 

 

4、ボンドが乾いたら、ジップロックに3とビー玉を入れて完成!

5、割り箸に色を塗ったり、画用紙に絵を描いて楽しむのもおすすめです

 

 

〜遊んでみよう!〜

 

右上にビー玉を入れ、ジップロックを閉めます。

 

 

あとは指でビー玉を下まで動かしていきます。

 

乳児から幼児のお友だちまで楽しめます♪

乳児クラスの子は床に置いてやってみてください。力が入れやすいです。

 

 

 

幼児クラスの子は、座ってやってみてね♪

 

 

是非作ってみてください!

手遊び&脳トレ!

  • 2020.05.13 Wednesday
  • 10:00

もしもしかめよ〜♪

から始まる『うさぎとかめ』の童謡はご存じですか?

 

今回はその歌を使ったちょっとした手遊び、

大人の方には脳トレにもなる遊びを紹介します

なかなか外にお出掛けできない今ですが、ぜひ!親子でチャレンジしてみてくださいね

 

 

 

まず初めのポーズは

片方の手は親指のみ、逆の手は小指のみを立てます

 

そうしたら今度は左右を入れ替えます

先ほどとは逆の指を立てて

 

リズムよくこれを繰り返します

 

親指…小指…親指…小指……

 

これもなかなか難しいですね!

 

これが慣れてきたら初めに言った

『うさぎとかめ』の歌に合わせて

入れ替えていきますよ!

 

もし

 

もし

 

かめ

 

よ♪

 

かめ

 

さん

 

よ♪

 

出来ましたか?

 

 

もし / もし / かめ / よ /

かめ / さん / よ /

せか / いの / うち / に /

おま / えほ / ど /

あゆ / みの / のろ / い /

もの / はな / い /

どう / して / そん / なに /

のろ / いの / か /
 

二文字ずつ(語尾は一文字)で入れ替えていきます

初めはゆっくりから始めるのがコツですよ!

そして徐々にスピードアップ

 

他にも、『チューリップ』や『ももたろう』など色々な歌でもチャレンジしてみてください

 

 

緊急事態宣言解除も見えてきて、あともう一踏んばり

先生たちも皆に会えるのを楽しみにしています

出来るようになったら是非先生たちに自慢しに来て

下さいね♪

汚れない?!フィンガーペイント!

  • 2020.05.12 Tuesday
  • 10:00

子どもたちが大好きな絵の具。

お家でやりたいけど、

目が離せない、、、手や机につく、、、

など、ご家庭ではなかなかやりずらかったりしますよね。

 

そんな保護者の方に!!

手が汚れないのに、

感触遊び、フィンガーペイント、デカルコマニーができ、

最後は自分だけの作品も作れる絵の具を使った活動をお伝えします!

 

用意するものは、こちら!

 

 

・絵の具

・画用紙(ジップロックよりひとまわり小さく切る)

・ジップロック

 

 

画用紙に好きな色の絵の具を多めに置きます。

幼児クラスの子は、自分で好きな色を選んで、置いてみよう☆

写真は横一列に置いていますが、

どんな風に置いても、大丈夫です。

 

絵の具がジップロックの側面につかないように

そーっといれていきます。

 

 

入りました!!

 

ジップロックの上から、自分の好きなように伸ばしたり、混ぜたり、こすったり、、

乳児クラスの子は、感触が楽しいと思います♪

 

(ジップロックの仕組みを知ると、開けてみたい!衝動が、、、

心配な方は、開け口のところをテープで止めてもいいですね。)

 

 

伸ばしていくと、色が混ざっていきます。

 

(ジップロック自体をテープでテーブルに固定すると、

動いたりせず、やりやすくなります!)

 

 

子どもたちが満足したら、画用紙を切らないように

開け口以外の周りを切っていき、開きます。

 

 

 

デカルコマニーの完成!!

 

ジップロックの方は、そのまま窓にテープで貼り、

サンキャッチャーに!

 

紙の方は、乾かしている間に

子どもと一緒に何を作るか相談してください♪

 

 

みんなの好きなものを作ってみてね!

バランスよく食べよう!

  • 2020.05.11 Monday
  • 10:00

 

 

食べものにはそれぞれ異なった栄養素が含まれます。

いろいろな食べものを組み合わせることで、子どもたちの成長に必要な栄養素を

バランスよくとることができます。

 

 

バランスの良い食事ってなんだろう??

給食のメニューを参考に考えてみましょう。

・ごはん〈主食〉

・カレーソテー〈主菜〉

・納豆あえ〈副菜〉

   ⇓⇓

・主食:ごはん、パン、麺など⇒【炭水化物】エネルギー源になる!

・主菜:肉、魚、豆腐、卵など⇒【たんぱく質】からだをつくる💪

・副菜:野菜、海藻、果物など⇒【ビタミン・ミネラル】からだの調子を整える!

 

☆カレーソテー

【材料】

 ・豚肉   200g        ・カレー粉 2g

 ・玉ねぎ  中1個(280g)  ・しょうゆ 7g

 ・にんじん 中1本(100g)  ・塩・こしょう 少々

 ・ピーマン 1個(30g)

 

【作り方】

 ‘敍は一口大、玉ねぎは薄切り、にんじんはいちょう切りにする。

 ▲圈璽泪鵑倭討澆犬鸚擇蠅砲垢襦

 F蕕鯒し、油をあたため,鉢△鰡屬瓩襦

 つ缶N舛婆を調えたら完成!

 

 

☆納豆あえ

【材料】

 ・納豆   1パック(50g) ・しょうゆ  小さじ1(7g)

 ・キャベツ 140g      ・マヨネーズ 大さじ2(25g)

 ・コーン缶 50g

 

【作り方】

 ‘蕕鯒し、油をあたため、納豆・コーン缶を炒める。

 ↓,鬚靴腓Δ罎嚢瓩蠅鼎韻垢襦

 キャベツは一口大に切ってゆで、水切りする。

 き△鉢をマヨネーズで和えたら完成!

 ※キャベツをほうれん草に変えてもおいしくできます!

 

 

カレーソテーや納豆あえは子どもたちに人気のメニューの一つです♪

野菜もたっぷりとれるので栄養満点です。

このように主食・主菜・副菜を意識してメニューを決めると、バランスがよくなります。

 

 

忙しいときには・・・

主食と主菜を兼ねる1品にしたり、あまり手を加えずに食べられる食材を使うのも

良いと思います。

(例)・ツナ缶やひじきを加えた炊き込みご飯+野菜たっぷりみそ汁

   ・食パンに野菜とハム、チーズをのせたピザトースト+果物 など

 

 

ぜひ、お家でも給食メニューを作ってみてください♪

また、みんなと一緒に給食を食べられる日を楽しみにしています。

 


 

calendar

S M T W T F S
      1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
3031     
<< August 2020 >>

selected entries

categories

archives

recent comment

links

profile

search this site.

others

mobile

qrcode

powered

無料ブログ作成サービス JUGEM